Coordinamento CARE

Coordinamento delle Associazioni familiari Adottive e Affidatarie in Rete

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Una nuova Associazione nel CARE! A.F.A.P Onlus di Palermo... benvenuti!

logo afapIl nostro più caloroso BENVENUTO all'Associazione A.F.A.P. di Palermo che si è unita alla nostra Rete! Il Coordinamento CARE si fa più grande! L'Associazione Famiglie Affidatarie Palermo promuove la cultura dell'Affido con l'intenzione di creare una rete di auto-aiuto per gli affidatari, tutelare i diritti dei bambini affidati e delle persone che se ne fanno carico.

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AGIA: pubblicato il report "La continuità degli affetti nell'affido familiare"

logo agiaL'Autorità Garante per l'Infanzia e l'Adolescenza (AGIA) ha pubblicato il report "La continuità degli affetti nell'affido familiare" diffuso nell’ambito della Tavola rotonda che si è svolta a Roma, presso il CNEL lo scorso 22 febbraio 2018. A discutere di bambini e ragazzi fuori famiglia e della tutela degli affetti, formatisi durante l’affido, i presidenti dei tribunali per i minorenni di Roma, Milano e Potenza, rappresentanti di ministeri, istituzioni, esperti e associazioni. Nel corso dell’evento portate le testimonianze di due famiglie affidatarie e due ragazzi che hanno vissuto l’esperienza di affido, appartenenti al Care leavers network. 
 

Rete Famiglie Adottive - PERUGIA: una nuova Associazione entra nel CARE!

logo retefamiglieadottiveAccogliamo con caloroso affetto l'Associazione RETE FAMIGLIE ADOTTIVE che ci ha raggiunto a gennaio 2018, il Coordinamento CARE continua a crescere... Benvenuti!

L'Associazione ha i seguenti scopi prevalenti:

1. Fare rete tra famiglie: una compagnia radicata a livello locale di famiglie adottive interessate a camminare insieme ad altre famiglie (adottive e/o interessate all'adozione) per lo sviluppo della cultura dell'adozione attraverso attività ricreative e maturative.

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Firmate le 'Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine', il Coordinamento CARE parte attiva nel progetto

firma linee guida 11dicFirmate le 'Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine', il Coordinamento CARE parte attiva nel progetto

Oggi, 11 dicembre 2017, la Ministra dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Valeria Fedeli, e la garante per l'Infanzia e l'Adolescenza, Filomena Albano, hanno siglato le Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine. Il progetto è dedicato agli alunni che si trovano, per ragioni diverse, fuori dalla loro famiglia d'origine e prevede di offrire strumenti adeguati e percorsi personalizzati per superare gli ostacoli che rendono difficile realizzare il percorso di istruzione e che spesso portano all'interruzione del cammino scolastico.
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Lettera del CARE a Paolo Gentiloni: sia rispettato il patto con le famiglie adottive

raccolta firme petizione rimborsi 2017Il Coordinamento CARE invia al premier Paolo Gentiloni le 8.000 firme per chiedere che la manovra di bilancio preveda il fondo per i rimborsi delle spese adottive dal 2012. 

Nei mesi scorsi il Coordinamento CARE ha attivato una petizione sulla piattaforma CHANGE.ORG, con cui ha raccolto più di OTTOMILA FIRME di famiglie adottive e cittadini, per chiedere al Governo di mantenere gli accordi presi con le famiglie adottive e sospesi dal 2011, ossia reperire le risorse necessarie per erogare il rimborso delle spese sostenute per le adozioni concluse dal 2012 a oggi. Serve un emendamento di circa 10 mln di € per pagare il pregresso e accantonare un fondo per le criticità, ossia un contributo a quelle famiglie che si dovessero trovare durante il percorso adottivo in una eccezionale situazione di stallo o di crisi. 

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Audizione MIUR/AGIA 4 ottobre '17: il documento congiunto ANFAA-CARE "IL DIRITTO AL BENESSERE SCOLASTICO DEGLI ALUNNI IN AFFIDO E IN COMUNITA' "

Pubblichiamo il documento congiunto presentato dall’Associazione ANFAA e dal Coordinamento CARE durante l’audizione di Martedì 4 ottobre 2017 in merito  ai punti di forza e di debolezza del sistema scolastico nell’accoglienza di  bambini e ragazzi che si trovano temporaneamente fuori famiglia, in affido eterofamiliare, oppure ospiti di comunità residenziali o case-famiglia, compresi i minori non accompagnati.
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